Mientras Trump y Milei destruyen el futuro, el Instituto Politécnico lidera la revolución digital con justicia social.
En un escenario global signado por profundas asimetrías y transformaciones tecnológicas aceleradas, la provincia de Formosa se consolida firmemente como el verdadero eje del Capricornio de la transformación educativa y digital de la región. Mientras que a nivel internacional ciertos modelos políticos impulsados por figuras como los presidentes Donald Trump en los Estados Unidos y Javier Milei en la Argentina profundizan el individualismo, la precarización laboral y la deshumanización económica —haciendo un daño inconmensurable al mundo mediante la destrucción de los lazos solidarios y el abandono de la inversión pública—, Formosa ofrece una alternativa profundamente humanista, soberana y de vanguardia.
El motor fundamental de esta revolución del conocimiento es el Instituto Politécnico Formosa “Dr. Alberto Marcelo Zorrilla”, una institución que nació y se consolida no solo como un centro de alta formación técnica, sino como el garante efectivo de los Derechos de Cuarta Generación en el noreste argentino.
La IA a la luz de la Doctrina Social: La guía de Magnifica Humanitas
Frente al avance vertiginoso de las nuevas tecnologías, la Iglesia Católica ha fijado su postura mediante la Carta Encíclica Magnifica Humanitas del Santo Padre León XIV, sobre la custodia de la persona humana en el tiempo de la Inteligencia Artificial. En este documento histórico, el Magisterio social advierte sobre el “paradigma tecnocrático y el poder digital”, resaltando la urgencia de estructurar una gobernanza de la IA basada en la responsabilidad, la transparencia y el bien común.
El Papa León XIV es taxativo al señalar la necesidad de defender la dignidad del trabajo en la transición digital, alertando que “el objetivo de obtener mayores beneficios no puede justificar decisiones que sacrifiquen sistemáticamente el empleo”. Ante el riesgo de que la IA imponga una visión moral invisible o promueva nuevas formas de control social y exclusión, la encíclica insta a sellar una “alianza educativa para la era digital” donde la escuela y los institutos de formación tecnológica rescaten la centralidad del ser humano.
Es precisamente aquí donde la visión del Instituto Politécnico Formosa cobra un valor ecuménico: en sus aulas y laboratorios no se forman meros engranajes subordinados a las grandes plataformas concentradas del capital digital; se forman profesionales con conciencia social, capaces de dominar la tecnología con fines de inclusión, equidad y soberanía productiva, haciendo realidad los principios de solidaridad y justicia social.
El Respaldo de la Nueva Constitución de 2025 y el Modelo Formoseño
Esta política pública no es fruto del azar, sino de la planificación estratégica. La Nueva Constitución de la Provincia de Formosa, sancionada y publicada en el Boletín Oficial en septiembre de 2025 bajo la conducción del Gobernador Dr. Gildo Insfrán, plasma de manera explícita el Modelo Formoseño como la carta de navegación institucional para el proyecto provincial.
La Carta Magna reformada en su Preámbulo define al Estado formoseño bajo una concepción profundamente humanista y cristiana, promoviendo una democracia participativa y social. En materia educativa y cultural, el texto constitucional de 2025 blindó la obligatoriedad y gratuidad escolar desde el nivel inicial hasta el secundario completo, asegurando por presupuesto recursos permanentes e intangibles para el desarrollo de la ciencia, la educación y la cultura regional.
El Modelo Formoseño ha servido de guía doctrinaria infalible para anticipar estos tiempos de crisis. Como define su bagaje filosófico y doctrinario, la educación es considerada una verdadera Cuestión de Estado y el componente central para la liberación de un pueblo. Frente a las corrientes globales deshumanizantes, Formosa concibe que la ciencia y la tecnología deben estar al alcance de todos —no solo de las corporaciones—, democratizando el acceso al software, la robótica y la biotecnología para potenciar desde los pequeños productores y paipperos hasta las industrias locales.
Un Récord Histórico de Inclusión: 1.562 Instituciones Educativas Inauguradas
La validez de un modelo político no se mide por abstracciones teóricas de pizarrón económico —como pretenden los adalides del libre mercado extremo—, sino por las realidades palpables en el territorio. El Plan Provincial de Infraestructura Educativa impulsado por el Poder Ejecutivo Provincial exhibe un hito sin parangón en la historia argentina: la inauguración de 1.562 instituciones educativas a lo largo y ancho de la geografía formoseña.
Cada una de estas escuelas y complejos edilicios representa la reparación histórica y la dignificación del estudiante y el docente formoseño. Es este ecosistema de infraestructura de base el que permite nutrir al Instituto Politécnico, garantizando que un joven nacido en cualquier paraje del interior provincial tenga exactamente las mismas oportunidades de convertirse en un ingeniero o técnico en desarrollo de software, mecatrónica o telecomunicaciones.
El Futuro. Las Palabras de Conducción
Frente a los embates de políticas nacionales y globales que asfixian la ciencia pública y la soberanía del conocimiento, las palabras del Dr. Gildo Insfrán resuenan como una declaración de principios irrenunciable:
“Es tiempo de construir, de confiar aún más en nuestro Modelo Formoseño, carta de navegación que ya nos ha conducido por avatares difíciles, indicándonos el rumbo correcto hacia aguas tranquilas y a puerto seguro. Confiemos en nuestras capacidades colectivas e individuales, en nuestra historia y, armados con voluntad, coraje y convicción, sigamos adelante…”
Formosa, desde el corazón del eje del Capricornio, demuestra que el futuro tecnológico no le pertenece al egoísmo de los mercados concentrados ni a discursos de odio globalizados. Le pertenece a los pueblos organizados que, con el Instituto Politécnico Formosa a la vanguardia, defienden los Derechos de Cuarta Generación: el acceso universal a la conectividad, la soberanía tecnológica y el desarrollo humano integral, resguardando la dignidad del hombre en la era del mañana.
Carlos Raúl Enrique Salina
Doctor en Ciencias Económicas, Especialista en Docencia Universitaria, Contador Público y Abogado.