Esta propuesta formativa brinda herramientas y conocimientos para
desempeñarse en el ámbito de la reparación y el mantenimiento de
dispositivos móviles.
Con una destacada convocatoria, inició en la EPET N° 2 “Ilda V. de
Giachero” el curso de capacitación laboral en reparación de celulares,
iniciativa llevada adelante por la Dirección de Educación Técnica y el
Instituto Politécnico Formosa “Dr. Alberto Marcelo Zorrilla”, en
articulación con el Centro de Formación Profesional N° 10, con el objetivo
de fortalecer la formación profesional y generar nuevas oportunidades de
salida laboral.
Al respecto, José Kunert, director del Centro de Formación Profesional N°
10 Aulas Talleres Móviles (ATM), destacó que “como parte del Ministerio
de Cultura y Educación de la provincia estamos acompañando la
articulación de la Dirección de Educación Técnica con el Instituto
Politécnico Formosa”, y precisó que “nosotros, como centro de formación
profesional, aportamos herramientas e insumos para dar inicio a esta
capacitación en oficio”.
Asimismo, agradeció “a la EPET N° 2 por prestarnos gentilmente sus
instalaciones para recibir a unos 40 alumnos que mostraron un gran
entusiasmo por aprender este oficio que les permitirá insertarse
laboralmente”.
Kunert puntualizó que la capacitación se extenderá hasta el 15 de diciembre
del corriente año, bajo la instrucción del profesor Horacio Pastor y afirmó
que “tendrá una certificación oficial emitida por el Ministerio de Cultura y
Educación que permitirá al egresado certificar sus capacidades y
habilidades laborales, habilitándolo tanto para el sector privado como para
la prestación de servicios independientes”.
Por su parte, Gustavo Díaz, responsable de la Unidad de Vinculación
Tecnológica del Instituto Politécnico Formosa, enmarcó la actividad en el
“Programa Provincial de Extensión Politécnica Territorial, a través del cual
buscamos generar actividades que queden en la comunidad, no solo en
Capital sino también en el interior, fortaleciendo las aptitudes de los
jóvenes de la provincia”, afirmó.
Díaz detalló que la cursada comenzó con un cupo aproximado de 40
estudiantes y explicó que “la enseñanza requiere un abordaje personalizado
para que los participantes puedan trabajar técnicamente con las
herramientas”.
Por eso, indicó que “ya contamos con una lista de espera de 20 a 25
personas para la próxima cohorte que estaremos anunciando en breve”.
