La referente provincial del Plan Jurisdiccional para el Fortalecimiento de
la Enseñanza de la Matemática destacó el alcance de la OMaF 2026 y su
aporte al desarrollo del pensamiento lógico-crítico, la creatividad, la
argumentación y el trabajo colaborativo de estudiantes de toda la
provincia.
Se desarrolló la Instancia Zonal de las Olimpiadas Matemáticas
Formoseñas (OMaF) 2026, una propuesta educativa impulsada por el
Gobierno de la Provincia, a través del Ministerio de Cultura y Educación,
en el marco del Plan Jurisdiccional para el Fortalecimiento de la Enseñanza
de la Matemática.
La iniciativa tiene como propósito fortalecer los procesos de enseñanza y
aprendizaje y promover el desarrollo de capacidades matemáticas en
estudiantes de los niveles Primario y Secundario, pertenecientes a
instituciones educativas de gestión estatal y privada.
La jornada convocó a las duplas estudiantiles que lograron clasificar en la
instancia institucional, quienes representaron a sus respectivas
comunidades educativas en esta nueva etapa del certamen, compartiendo
desafíos matemáticos y poniendo en juego sus conocimientos,
razonamientos y estrategias de resolución.
Al respecto, la licenciada Susana Hinojo, referente provincial del Plan
Jurisdiccional para el Fortalecimiento de la Enseñanza de la Matemática,
destacó el valor pedagógico de esta iniciativa y señaló: "Las Olimpiadas
Matemáticas Formoseñas constituyen una propuesta que busca trascender
la resolución mecánica de ejercicios, promoviendo el pensamiento lógico-
crítico, la creatividad, la argumentación y la búsqueda de diferentes
estrategias para resolver situaciones problemáticas".
Asimismo, subrayó que la modalidad de participación en duplas favorece el
intercambio de ideas, el debate, la construcción conjunta de conocimientos
y el aprendizaje colaborativo.
En relación con la organización del certamen, Hinojo explicó que la OMaF
se estructura en tres niveles de participación: Nivel Inicial, destinado a
estudiantes de 4º y 5º grado de Educación Primaria; Nivel Medio, que
articula a estudiantes de 6º grado de Primaria con 1º año de Educación
Secundaria; y Nivel Avanzado, dirigido a estudiantes de 2º y 3º año de
Secundaria. Esta organización contempla diferentes trayectorias y
promueve, especialmente en el Nivel Medio, la articulación entre ambos
niveles educativos.
Por otra parte, destacó la importancia de la instancia zonal como espacio de
encuentro entre estudiantes de distintas instituciones y localidades, que
permite visibilizar las experiencias de enseñanza y aprendizaje
desarrolladas en las escuelas y reconocer las capacidades matemáticas que
se construyen cotidianamente en las aulas formoseñas.
En cuanto a la gestión y coordinación de la propuesta, la referente
provincial puso en valor el trabajo articulado de los equipos técnicos de las
Direcciones de Educación Primaria y Educación Secundaria, junto con el
Comité Olímpico, responsables de la planificación y coordinación técnico-
pedagógica del certamen. Asimismo, resaltó el compromiso de las
Delegaciones Zonales, los equipos directivos y los docentes preparadores y
evaluadores, cuyo trabajo resulta fundamental para garantizar la
organización y el desarrollo de las distintas instancias en todo el territorio
provincial.
La OMaF continuará con las instancias Regional y Provincial, a las que
accederán las duplas que alcancen los criterios de clasificación establecidos
en el reglamento oficial, avanzando así hacia la definición de los
representantes y reconocimientos de esta edición 2026.
Finalmente, Hinojo reafirmó el compromiso del Gobierno provincial, a
través del Ministerio de Cultura y Educación, con el fortalecimiento de la
enseñanza de la Matemática y la generación de propuestas que amplíen las
oportunidades de aprendizaje de los estudiantes. En este sentido, sintetizó
el espíritu de la iniciativa con una reflexión: "Aprender Matemática
también es aprender a pensar, argumentar, crear y trabajar con otros".
