En comunicación con AGENFOR, la subsecretaria de Derechos Humanos,
doctora María Sylvina Arauz, se refirió a las actividades que tienen prevista
desde su cartera de cara al 50° aniversario del último golpe de Estado que
se rememorará el próximo 24 de marzo en todo el país.
“Se conmemoran 50 años de la última dictadura cívico-militar, la más
cruel, la más sangrienta que tuvo la Argentina. Tenemos jornadas de
talleres, de reflexión en los colegios secundarios, también el Instituto
Policial”, indicó.
Asimismo, la funcionaria indicó que en la jornada de este martes, en la
EPES N°7, iniciaron un ciclo de talles de concientización en articulación
con la Federación de Centros de Estudiantes Secundarios de Formosa
(FeCES) y el Servicio Técnico Interdisciplinario Central (SeTIC) con el fin
de recordar “en qué consistió esa dictadura y esos hechos”.
“También reflexionando con los jóvenes, cuál fue el rol en esa época, los
desaparecidos, la mayoría eran obreros, pero también muchos estudiantes
secundarios y universitarios; y, obviamente, cómo fortalecer la democracia,
cómo los jóvenes actualmente pueden, a través de la participación activa,
tener un rol de defensa de derechos”, precisó.
De esta manera, Arauz señaló que, el próximo miércoles, harán lo propio
en la EPES N°91 y el Instituto de Formación Policial; y, anticipó, que
tienen previsto replicar la actividad en otros colegios secundarios incluidos
los del interior provincial.
Acto
En esa línea, la Subsecretaria confirmó que el martes 24 de marzo, como
cada año, “haríamos un acto donde invitaremos a toda la comunidad,
además de las víctimas del terrorismo de Estado, sus familiares y de los
desaparecidos para reflexionar sobre esta época tan trágica para
Argentina”.
En cuanto al recibimiento, sobre todo de los jóvenes, de estos debates,
consideró que “ellos tienen, a nivel educativo y la FeCES, asambleas,
participación activa, donde su voz es escuchada” por lo que, aseguró, “el
rol de los jóvenes cada vez es más protagónico, incluso a través de las redes
sociales”.
“Porque si bien uno habla del pasado, no hay forma de que no lo puedan
traer al presente, y es la idea, que tengan un pensamiento crítico al presente
e incluso al futuro. Entonces, esto que ocurrió en el pasado, sin duda, sirve
para reflexionar sobre el presente y sobre el futuro que quieren construir”,
cerró.
